Nuestra estrategia:
1-Estudio teórico y revisión de literatura especializada acerca de mediaciones TIC digitales para potenciar el aprendizaje del proceso lecto-escritor con niños de básica primaria.
2-Elaboración de un proyecto teórico colaborativo que apunte al concepto de innovación en prácticas educativas.
3-Experimentación y exploración de escritura creativa con TIC-digitales.
4-Experimentación con recursos interactivos de lectura de imagen, reconocimiento del abecedario y palabras en inglés.
5-Valoración, discusión, aportes y evaluación colaborativa.
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